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カリキュラム・マネジメント 環境教育 国際理解教育

「サークル活動」
三条社会科サークル
三条市立一ノ木戸小学校
渡邉 芳久

  三条・燕・加茂・田上地区を中心とした社会科のサークルです。月に一度の定例学習会をベースに研修を深めるとともに、会員同士の懇親を深める活動も行っています。活動は主に三条市内で行っています。
 今年度の研究のテーマは、「子どもが問いをもち、主体的に追求する授業~問題成立過程における子どもの見取りと教師の支援~」です。子どもが主体となって進める授業を目指して研修を進めています。
 実践者を選出し、単元づくりや授業づくりを学び合っています。実践者は定例学習会に実践を持ちより、指導案検討や授業分析を行っています。これまで当サークルが取り組んできた研究の経緯を大切にしつつ、互いの実践上の悩みや実践を進める上で大切となるポイントなどを情報交換し合い、語り合う場となっています。また、三条市内や近隣地区のフィールドワーク等を取り入れ、新たな教材の開発も目指していきます。
 当サークルは中越社会科研究会に参加しており、他地域の社会科サークルとの交流も盛んです。

TAGS ;  令和元年度    社会 生活科    カリキュラム・マネジメント 環境教育 国際理解教育    中越    小学校 中学校 義務教育学校



「サークル活動」
三条社会科サークル
三条市立一ノ木戸小学校
島岡 浩二

  三条・燕・加茂・田上地区を中心とした社会科のサークルです。月に一度の定例学習会をベースに研修を深めるとともに、会員同士の懇親も大切にします。活動は主に三条市内で行っています。
 今年度の研究のテーマは、「子どもが問いをもち、主体的に追求する授業 ~学習問題を成立させる教師の関わり~」です。子どもが主体となって進める授業を目指して研修を進めています。
 実践者を選出し、単元づくりや授業づくりを学び合います。実践者は定例学習会に実践を持ち寄り、皆で指導案検討や授業分析を行っています。
 これまで中越社会科研究会が取り組んできた研究の経緯を大切にしつつ、互いの実践上の悩みや実践を進める上で大切となるポイントなどを情報交換し合い、語り合う場としています。
 また、三条市内や近隣地区のフィールドワーク等を取り入れ、新たな教材の開発も目指していきます。

TAGS ;  平成30年度    サークル活動    社会 生活科    カリキュラム・マネジメント 環境教育 国際理解教育    中越 小学校 中学校 義務教育学校



 


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