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新しい教育への取組
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振り返り記述の書かせ方
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特別の教科 道徳
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振り返り記述の書かせ方
下学年・・・「型」を示すとよい。
(例)
今日の学習では,~がわかった。これからは~していきたい。
これまでは,~だった。今日の学習では,~がわかった。これからは~していきたい。
上学年・・・広く問うとよい。
(例)
気付いたこと,考えたことは何ですか。
Point
◆視点を定めて問う
あなたは,○○○するために,どんなことをしていきたいですか。
◆理由を書かせる
そのように考えたのはなぜですか。
授業の質的転換について
授業づくりのポイント
質の高い多様な指導方法
評価の在り方について
振り返り記述の集積方法と活用の仕方
指導要録の例文