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二段階の問いによって、社会的事象の本質を理解する児童の育成 ~2つの問題解決的な単元の実践を通して~
2023.12.29
新発田支部
小学校
社会
下越
令和5年度
二段階の問いによって、社会的事象の本質を理解する児童の育成 ~2つの問題解決的な単元の実践を通して~
田村遼・新発田支部・山倉小・社会
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