器械運動の技術習得に必要な基礎感覚づくりに焦点を当て、小学校低学年から意欲的に取り組ませるための手立てについて実践研究を継続している。
　各種研究会や執筆等を通して、実践に裏付けされた理論を提案するなど、若手教員の指導力向上への貢献が期待できる。
　各種研究会や執筆等を通して、実践に裏付けされた理論を提案するなど、若手教員の指導力向上への貢献が期待できる。