GR 省察シートを用いた授業改善・創造モデルがリフレクション中の若手教師の発話に与える効果の検証 | ときわ会新潟公式サイトときわ会公式教育データベース

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2023.12.20

上越支部

国語

上越

令和5年度

GR 省察シートを用いた授業改善・創造モデルがリフレクション中の若手教師の発話に与える効果の検証

若月愛子·上越支部·上越教育大学教職大学院·国語